Category Archives: 科技教育

長得不好看錯了嗎？研究證實就連小孩都不想相信你說的話
作者 |發布日期 2016 年 06 月 19 日 0:00 |
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分類 會員專區 , 科技教育 , 科技趣聞

長輩常教育內在美比外在美來的重要，只要內心夠美麗，終究會吸引到旁人的注意，只看外表而結交朋友的人就是所謂的「膚淺」。然而，注意內在美這種事對於小孩來說或許不怎麼適用，近期一研究竟指出，小孩只要認為一個人長得越醜，他說的話就越難相信！ 繼續閱讀..

數位學習零距離，台北市中小學啟用 Google Apps for Education
作者 |發布日期 2016 年 06 月 14 日 12:30 |
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分類 app , Google , 科技教育

Google 14 日宣布 Google Apps for Education 獲台北市政府教育局採用，將提供台北市超過 35 萬名師生使用包括 Gmail、Google 雲端硬碟與 Google Classroom 等工具，讓教師和學生可登入免費的雲端帳戶，使用個人電腦、智慧型手機或平板電腦，跨裝置進行課堂溝通、建立課程、完成家庭作業，達到提升學習效率和強化數位力的目標。台北市政府教育局亦規劃陸續於今年針對 15 所學校部分年級試辦「每生一台行動裝置」的計畫，提升數位學習效率。部分學校也評估在日後將 Chromebook 納為教學設備。 繼續閱讀..

和碩創新產品亮相 聚焦三大方向七大產品
作者 |發布日期 2016 年 06 月 07 日 18:30 |
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分類 xR/AR/VR/MR , 尖端科技 , 會員專區

過往都在 Computex 展期發表新產品的合作，2016 年卻例外的展後才正式對外發表新產品，被外界解讀為不希望在會展中搶走華碩新產品的鋒頭一事。和碩董事長童子賢在 7 日新品發表會之前特別強調，這完全是因為會場大小的關係，因此才會在 Computex 之後進行新品發表。而且，童子賢還強調，和碩對於多樣化新產品的開發，決不會是為了減輕代工業務對業績的壓力而來，而是期望未來有更多前瞻性的產品產出所致。

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真的準備好面對地震了嗎？來了解一下日本的防災袋與相關新科技
作者 |發布日期 2016 年 06 月 04 日 11:30 |
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分類 會員專區 , 科技教育 , 自然科學

今年地震好像越來越多，而且台灣 5 月 31 日下午 1 點 23 分發生了 921 地震以來能量最大的一次地震，芮式規模達 7.2（921 地震則是 7.3）。好在這次是深層地震，震央在東北部外海，但如果這次的是發生在陸地上的淺層地震，你做好準備了嗎？不幸被困住時，受傷流血，沒水喝、沒東西吃，想上廁所卻只能隨地大小便，更不知外界事，一片黑暗中找不到別人，別人也找不到你，那是多麼可怕？。 繼續閱讀..

Google 推出實驗筆記 APP：Science Journal，讓觀察與紀錄變得更容易
作者 |發布日期 2016 年 05 月 30 日 3:16 |
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分類 Google , 會員專區 , 科技教育

科學方法教我們要觀察、提出假說、實驗。既然觀察並記錄是做實驗的第一步，Google 也相當重視讓人們都能以科學思維生活，因此 Google 推出一款叫做「Science Journal」的 APP，它像是一本數位的實驗筆記本，讓所有大人與小孩都能透過手機的感測器，即時記錄每一筆你所觀察到的資料，Google 也會把資料轉換成資訊圖表，更容易閱讀並歸納出些什麼結果。

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想教育出成功的孩子？那就千萬別對他們做這 9 件事
作者 |發布日期 2016 年 05 月 29 日 12:00 |
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分類 人力資源 , 會員專區 , 科技教育

「製造」小孩很簡單，想當個好父母卻相當困難，世界上所有父母都希望自己的小孩能有光明的未來，只要是需要投資在小孩身上的絕對是毫不留手。然而，他們可能忽略的是父母本身對小孩的影響力，所謂的「以身作則」更是有科學家證實的，不管是家庭的社會經濟狀況，還是他們所生活的環境，或者是父母的教育程度都有可能影響到小孩的未來發展。 繼續閱讀..

師生吶喊還我筆電！iPad 意外在教育市場失利
作者 |發布日期 2016 年 05 月 25 日 19:56 |
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分類 會員專區 , 科技教育

猶記 iPad 剛推出時，號稱可以通吃各年齡層的人，0-99 歲都適用，蘋果積極進入學校，試圖能改變教育方式，取代課本，甚至能讓小孩自學。但 iPad 的實驗看似沒有他們預期的那麼完美，在美國很多老師已經開始反彈，連學生都說想把 iPad 換回筆電。 繼續閱讀..

青少年基礎測驗分數下降，專家批芬蘭教育重蹈 Nokia 覆轍
作者 |發布日期 2016 年 05 月 17 日 11:53 |
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分類 人力資源 , 會員專區 , 科技教育

人民幸福指數最高的芬蘭，小孩上學沒有功課，沒有考試，但過去芬蘭 15 歲青少年在閱讀、數學、科學測驗 (PISA) 仍超過 60 個國家，這個成績只有日本、新加坡、南韓、中國等亞洲國家能辦到，芬蘭是例外，芬蘭這種不需把學生逼過頭的教育模式，成為各國研究對象。但現在這個教育模範也遇到瓶頸，學生測驗分數下滑，體制內出現反彈聲浪，讓這個國家不得不反思教育改革的必要。 繼續閱讀..

如何培養科技創業魂，家庭教育是關鍵
作者 |發布日期 2016 年 05 月 12 日 10:34 |
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分類 會員專區 , 科技教育

現在人孩子生的少，所以每個都享有比上一代更多的資源，每個家庭都希望孩子能受菁英教育，但要培養孩子成為社會菁英，早已不是學校的責任，家庭教育品質與方法才是關鍵。《華爾街日報》有一篇文章教導家長，如何培養孩子的科技創業魂，首先要讓他們做「科技家事」。 繼續閱讀..