Author Archives: YuShan C.

YuShan C.

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長期致力於教育領域，關注科技趨勢與教育場域之運用，透過田野調查了解相關資訊。持續關注科技趨勢，掌握科技發展的脈動。聯絡方式：freecolor01@gmail.com

投資機會就在眼前？AI 技術如何改變全球資金流向
作者 |發布日期 2024 年 06 月 18 日 8:00 |
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分類 AI 人工智慧 , 理財 , 證券

近期輝達（NVIDIA）再度交出亮眼的財報，顯示其 AI 技術領域的卓越表現對股市產生顯著的提振作用，它不僅展現輝達硬體製造上的技術領先地位，更證明 AI 技術在未來的無限潛力。從財報中可看出輝達在 AI 技術的投資正在迅速回報。輝達的 GPU 和 AI 平台被廣泛應用於雲端計算、數據中心、自動駕駛汽車和醫療等領域，也推動著相關產業的革命。

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環境監測新趨勢，衛星 AI 技術有助海洋管理
作者 |發布日期 2024 年 05 月 28 日 8:10 |
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分類 AI 人工智慧 , 環境科學 , 生態保育

在超過 70% 的地球海域，數據和演算法的推動正改變我們對海洋的認知及利用方式。Global Fisheries Watch 的最新研究是利用 AI 準確性，深入分析 2017-2021 年間的衛星資料，這項研究將 AI 技術與衛星監測相結合，從零散、偶發性的監測轉為全面性，加強對海洋交互觀察，有助於應對海洋面臨的變化。

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AI 掀起教育革命，助學生培養思維和解決問題
作者 |發布日期 2024 年 05 月 23 日 8:30 |
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分類 AI 人工智慧 , 科技教育 , 科技生活

人工智慧（AI）融入教育環境，象徵著傳統教學方法轉向著重互動性和技術的方向，從根本上開始重新思考教育體驗。以 ChatGPT 等系統代表的人工智慧技術處於這場革命的，提供每名學生獨特的個人化學習。運用 AI 與教育的融合加強學習成效。

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AI 成為海洋守護者，如何應用數據與保育海洋？
作者 |發布日期 2024 年 05 月 10 日 8:10 |
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分類 AI 人工智慧 , 數位內容 , 環境科學

人類經濟活動影響海洋環境與生態，如過度捕撈導致魚源枯竭、全球暖化導致海水升溫威脅海洋生物的生存，終將危害人類族群的存續與發展。國際社會意識到海洋環境惡化對人類生活的威脅，開始重視海洋永續利用與保護，並積極發展有效的策略與管理辦法。

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玩中學、學中玩，科技如何塑造未來教育？
作者 |發布日期 2024 年 05 月 06 日 8:30 |
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分類 數位內容 , 社群 , 科技教育

社群媒體工具如 Facebook、Twitter 和 Instagram，原用於社群，現成為教育輔助工具。學生藉此分享資源、討論想法，打破地域限制。這些平台非同步性地讓學習能超越時間限制，自主深入學習。教育工作者也運用這些工具實踐和分享資源，形成專業學習社群。

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AI 技術如何促進教育公平，使所有學習者受益？
作者 |發布日期 2024 年 05 月 01 日 8:30 |
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分類 AI 人工智慧 , 科技教育

人工智慧（AI）正迅速成為追求教育公平的基礎，它提供的變革性有可能重新調整教育格局，使所有學習者受益，無論其社會經濟地位。如何有效地利用 AI 促進教育公平需跨領域合作，設計普遍性、包容性的教育政策，整合資源打造個人化學習環境，縮小教育鴻溝，確保對弱勢群體的受教權益等，是一項課題。

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NASA 行動計畫，利用 STEM 教育推動教育平權
作者 |發布日期 2024 年 04 月 29 日 8:20 |
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分類 人力資源 , 科技教育 , 科技生活

美國國家航空暨太空總署（NASA）近期對其公平行動計畫進行了更新，特別關注解決科學、技術、工程和數學（STEM）教育中的不平等問題，尤其是針對邊緣化群體。象徵著 NASA 在實現教育包容性方面邁出了重大步伐，鑒於當前全球關於教育平等的討論以及多元化在推動創新中所扮演的核心角色，NASA的這一行動顯得尤為重要。

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科技教學增光，教育現場所見的翻轉教育
作者 |發布日期 2024 年 04 月 26 日 8:30 |
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分類 AI 人工智慧 , 科技教育 , 科技生活

翻轉教育是一種顛覆傳統教學方式的新興教學法，它強調學生在課堂前進行自主學習，課堂時間則用於互動討論和實作，顛覆了傳統教學，創造更有吸引力的學習環境。近年來，將科技教學方式運用在翻轉教育中逐漸興起，科技增強了教學場域，成為創新教育的發展趨勢。

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5G 推動 VR 與 AR，促教學智慧化混合學習時代來臨
作者 |發布日期 2024 年 04 月 23 日 8:30 |
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分類 5G , xR/AR/VR/MR , 科技教育

教育領域正經歷科技變革，實體與虛擬教室界限模糊。創新投影技術使遠端與現場學生即時互動，學習品質不受距離限制，核心在於 AI 與投影技術應用，高級投影系統實現即時互動課程，無論學生身處何地都可參與討論，它打破空間障礙，創造包容性學習環境。

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解鎖終身學習，OE 與 OER 引領歐洲開放教育改革
作者 |發布日期 2024 年 04 月 19 日 8:10 |
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分類 人力資源 , 數位內容 , 科技教育

在數位化時代，歐洲教育正經歷創新變革，尤其是開放教育（OE）和開放教育資源（OER）引領著知識民主化的新潮流。SPARC 歐洲組織發布的報告揭示了歐洲高等教育機構在 OE 和 OER 領域取得的突破性進展，象徵著一個自由開放的科技教育新時代的到來。

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靠 ChatGPT 激發想像，高中生拋開寫作恐懼、釋放創造力
作者 |發布日期 2024 年 04 月 10 日 8:00 |
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分類 AI 人工智慧 , 數位內容 , 會員專區

ChatGPT 成為寫作良伴？在美國橙郡的一所高中裡，一名高中生閱讀和寫作方面都感到困難重重，甚至自嘲為「世界上最缺乏創造力的人」。然而當 ChatGPT 問世後，情況開始有了改變，他不再是那個害怕寫作的學生，還能毫不費力的在 10 分鐘內完成一篇超過五段的文章。他是怎麼辦到的？

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從課堂到職業，教育科技在全球挑戰中重新定義學習
作者 |發布日期 2024 年 04 月 06 日 10:30 |
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分類 會員專區 , 科技教育 , 科技生活

教育科技在 COVID-19 流行後經歷了前所未有的增長和變革。疫情促使數位學習平台迅速嶄露頭角，如 uLesson 和 Foondamate，用戶參與度上升且資金湧入，證明它們的價值被廣泛認可。2020 至 2021 年間，該領域的投資額從 147 億美元增至 203 億美元，這一資金支援也代表教育模式的重大轉變，反映了對於科技在教育領域中關鍵角色的共識。

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